ВУЗ ШАГ

КПНЗ "Будинок дитячої творчості" ДМР

 





Інформація для батьків

 

Контактна інформація організацій, установ та служб підтримки постраждалих осіб, до яких слід звернутися у випадку домашнього насильства

(044) 255-64-50 – Єдиний телефонний номер системи надання безоплатної правової допомоги:

Зателефонувавши за номером (080) 0213103

(безкоштовно зі стаціонарних та мобільних телефонів), можна отримати такі послуги:

-       Інформацію про гарячі телефонні лінії з питань надання соціальних послуг та захисту прав людини, та установи, які опікуються відповідними питаннями;

-       безоплатну правову допомогу дітям, які перебувають у складних життєвих обставинах;

-       правові консультації;

-       зв’язатися з усіма центрами з надання безоплатної вторинної правової допомоги;

-       отримання інформації по їх місцезнаходження, контактні номери телефонів, інші засоби зв’язку.

Уповноважена особа по закладу: БОДАРУК АНТОНІНА ТРОХИМІВНА (097 5065931,095 8822966) 

Закон України «Про охорону дитинства» визначає охорону дитинства в Україні як стратегічний загальнонаціональний пріоритет і з метою забезпечення реалізації прав дитини на життя, охорону здоров'я, освіту, соціальний захист та всебічний розвиток встановлює основні засади державної політики у цій сфері. Зокрема у статті 10 цього закону зазначається, що кожній дитині гарантується право на свободу, особисту недоторканність та захист гідності. Дисципліна і порядок у сім’ї, навчальних та інших дитячих закладах мають забезпечуватися на принципах, що ґрунтуються на взаємоповазі, справедливості, і виключають приниження честі та гідності дитини. Процедура розгляду скарг дітей на порушення їх прав і свобод, жорстоке поводження, насильство і знущання над ними в сім'ї та поза її межами встановлюється законодавством.
  «Порядок розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення» (затверджений Наказом Державного комітету України у справах сім'ї та молоді, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України 16.01.2004 № 5/34/24/11) визначений вищезазначеним наказом Міністерства освіти і науки України «Про вжиття вичерпних заходів, спрямованих на дотримання законодавства щодо захисту прав неповнолітніх» як обов’язковий для ознайомлення всіх педагогічних та науково-педагогічних працівників (п.2.2). В цьому документі визначені функціональні повноваження органів та закладів освіти щодо попередження насильства та жорстокого поводження з дітьми. Отже, органи та заклади освіти:
- здійснюють приймання заяв та повідомлень про випадки жорстокого поводження з дітьми;
- терміново (протягом однієї доби) передають повідомлення у письмовій формі до служби у справах неповнолітніх, органів внутрішніх справ про випадок жорстокого поводження з дитиною чи реальну загрозу його вчинення;
- уживають заходів для виявлення і припинення фактів жорстокого поводження з дітьми у навчальних закладах, притягують до дисциплінарної відповідальності співробітників, учнів та інших осіб, які допускають жорстоке поводження з дітьми;

 

Поради батькам : "Партнeрство з дітьми"

Взаємодія дитини з батьками є першим досвідом взаємодії з навколишнім світом. Цей досвід закріплюється й формує моделі поведінки з іншими людьми які передаються від покоління до покоління. Збереження добрих стосунків зі своїми близькими людьми та батьками - передумова за якої особистість нормально розвиватиметься. Отже, добре ставлення близьких, а особливо мами і тата, необхідно дитині також бажання заслухати їхню похвалу , що є вагомим чинником виховання. Потреба у визнанні – одна із найбільш значущих людських потреб. В ім’я цього дитина вчиться бігати, стрибати, малювати, конструювати, та взагалі хоче усе робити краще.

Ніколи не знецінюйте своєї дитини!

Не можна ніколи заявляти їй «іде геть, я тебе не люблю». По-перше це неправда, по-друге лише уявіть собі якого відчуття катастрофи й вимовного жаху зазнає ваша дитина тільки через те, що вам урвався терпець. Не можна також казати малому, що він тупий брехун, злодюжка, упертий віслюк, тощо. Не вважайте будь ласка що приниження – дійовий засіб. Воно ще ніколи не давало позитивного результату. «З тебе ніколи путнього не вийде» - типова образа гідності дитини. Який результат? Позбавлення перспективи, знецінення особистості не зміцнюють віри дитини у себе. Тільки батьківська любов і віра народжують оптимізм, бажання бути кращим, який підтримує малюка до справдження батьківських очікувань. Дитина завжди потребує емоційної підтримки, особливо батьківської. І коли це зовсім маленька, і коли виросте теж. Але на цьому початковому етапі батьки емоційно завжди з нею, завжди за неї, навіть коли вона дуже завинила. Намагаючись не знищувати прагнення дитини до визнання, треба давати правильний напрямок розвитку цієї потреби. Саме тут варто звернутися до батьківської інтуїції, яка підкаже, як зробити так, дитина за власним бажанням, свідомо прагнула подолати свої недоліки. Батьки не повинні пропускати повз своєї уваги негаразди у дитини. Помітити це, підтримати її означає додати їй сили у найважчому – творені самої себе. Наша дитина вже хоче бути особистістю, і вона нею є, коли долає в собі погане, коли засмучується і переживає через свою недосконалість, слабкості та провини, кили прагне бути хорошою, кили її альтруїстичне «треба» перемагає егоїстичне «хочу» і це нас дуже тішить. Але все-таки найбільша радість батьків полягає в тому, що їхня дитина несхожа ні на кого в світі. Всі діти різняться одне від одного, навіть якщо в них одні батьки. Не залежно від умов виховання в цьому світі живуть несхожі між собою діти, які стануть в майбутньому несхожими між собою дорослими. Принципи виховання партнерської взаємодії з дитиною:
1. Уважно слухати дитину, батьки які уважно слухають свою дитину, покажуть їй що вони прислухуються до думки сина чи доньки і цінують її, що сприяє зміцненню самоповаги.
2. Уникати і не допускати таких дій і слів, що можуть образити дитину чи озлобити їх.
3. Виражати думки, почуття без агресивності; батьки мають чесно говорити про те що вони відчувають; проявляючи власні почуття поважати особистість дитини.
Батьківська любов має бути мудрою.

Дім для дитини – це душевне тепло, там їй добре , вона не лише захищена, але й відкриває тут для себе вперше світ: учиться, пізнає, радіє. Тут здійснюються справжні і приховані мрії, тут вона може досхочу награтися, повеселитися. Недаремно кажуть, що родина – джерело радості. Це значить, що радість члени сім’ї прагнуть принести одне одному не за якість заслуги, а просто з любові. З любов’ю до своєї дитини батьки створюють атмосферу затишку, комфорту, спокою, захищеності рідного дому.

Дім там, де є в дитини своє місце, не лише куточок для ігор, ліжечко, місце за столом і таке інше, а, насамперед, місце у суспільстві. Рідний куточок там, де з ним рахуються, чекають на нас, люблять, куди можна прийти і залишитись. Тут формується усвідомлення власного «Я», своєї суспільної цінності. Але саме тут народжуються перші відчуття сорому, болю, відчуженості, коли ми порушуємо правила життя й ображаємо або засмучуємо тих, кого любимо. Тут формується почуття совісті, яке в подальшому буде супроводжувати людину на життєвому шляху і підказувати, що добре, а що погано, через довгі роки по тому, як вона покине рідну домівку.

Дім створюють для дитини, насамперед, рідні люди. Як правило, це батьки й ті, хто з ними мешкає чи спілкується. Того, хто найбільш впливає на сприятливий клімат дому, у дитинстві називають головною людиною для себе. Це необов’язково мати, хоча її вплив залишається на все життя. Іноді більш важливим буває батько, бабуся, дідусь або тітонька, що стала доброю феєю дитячих років. Такі вихователі зазвичай бувають урівноваженими, спокійними, розсудливими, усе уміють і - головне – люблять малюка. На таких людях тримається дім. А ще – на добрих сімейних стосунках.

Як побудувати родинні стосунки? Батьки дитини мають уміти і хотіти слухати одне одного. Приділяти постійну увагу близьким і, взагалі, оточуючим людям.                      Щиро захоплюватися чеснотами одне одного. Не намагатися перевиховати іншого. Не бурчати з приводу і без нього, оскільки сварливість вбиває гарні стосунки між людьми. Бути постійно ввічливим , бо тільки в цьому випадку ми вправі очікувати ввічливість від інших. Завжди пам’ятати: на нас дивляться, нас слухають, нас наслідують наші діти зараз і будуть так само, як ми, поводитися в майбутньому. Звичайно, це лише деякі важливі аспекти стосунків батьків у сім’ї , але слідувати цим порадам допоможе вам зробити найголовніший період в житті вашої дитини – дитинство – щасливим. Становлення дитини відбувається у повсякденному житті, а батьки і створений ними клімат, тематика розмов, тон, інтонація, усмішки, вчинки, розуміння одне одного – складові сприятливої родинної атмосфери.

Пам’ятайте батьки: ваша дитина – найбільша цінність, найбільше щастя, що визначає вашу повну людську затребуваність і сенс буття. І як би вам не було важко ваша дитина ні в чому не винна перед вами. Ваша дитина – не ваша власність, а самостійна людина.

Таким чином, ми можемо впевнено сказати , що здоров’я і щастя вашої дитини залежить тільки від вас самих, і те як ви будете виховувати свого малюка, що буде закладено в вашу дитину з самого початку її життя. Не сумнівайтесь в тому що все найкраще неодмінно з’явиться. Зберігайте оптимізм в усіх своїх педагогічних справах.Тому що дитинство малюка починається саме з батьків!

 

ДСНС України вкотре застерігає громадян бути обережними під час виявлення вибухонебезпечних предметів!

Піротехнічні підрозділи ДСНС щодня проводять роботи щодо обстеження території України, виявлення, вилучення та знешкодження вибухонебезпечних предметів часів минулих війн. Досить часто застарілі боєприпаси знаходять і звичайні громадяни під час проведення земляних робіт на присадибних ділянках та у полях. Крім того вибухонебезпечні предмети можуть знаходитись також і в лісах та парках,  річках та ставках, будівлях та підвалах, на території колишніх полігонів.

Саме тому, Державна служба України з надзвичайних ситуацій вкотре звертається до громадян з проханням: у разі виявлення вибухонебезпечних предметів ні в якому разі не торкатися до них і одразу ж телефонувати за номером 101 або 102.

Шановні батьки! Розповідайте своїм дітям про ту небезпеку, яку приховують у собі вибухові пристрої. Адже жага дитячої цікавості часом вартує життя.

Вкотре наголошуємо, що під час виявлення підозрілого предмету, категорично забороняється торкатися і пересувати його; заливати його рідинами, засипати ґрунтом або чимось його накривати; користуватися засобами радіозв’язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух); торкатися підозрілого пристрою та здійснювати на нього звуковий, світловий, тепловий чи механічний вплив, адже практично всі вибухові речовини отруйні та чутливі до механічних, звукових впливів та нагрівання.

При виявленні вибухових пристроїв негайно телефонуйте 101 або 102!

 

Порядок дій у разі пожежі

 

1. У разі виявлення ознак пожежі (горіння) кожний громадянин зобов’язаний:

негайно повідомити про це за телефоном 101. При цьому необхідно назвати місцезнаходження об’єкта, вказати кількість поверхів будинку, місце виникнення пожежі, обстановку на пожежі, наявність людей, а також повідомити своє прізвище;

вжити (за можливості) заходів щодо евакуювання людей, гасіння (локалізації) пожежі первинними засобами пожежогасіння та збереження матеріальних цінностей;

якщо пожежа виникла на підприємстві, повідомити про неї керівника чи відповідну компетентну посадову особу та (або) чергового на об’єкті;

у разі необхідності викликати інші аварійно-рятувальні служби.

2. Посадова особа об’єкта, що прибула на місце пожежі, зобов’язана:

перевірити, чи викликана Оперативно-рятувальна служба цивільного захисту (продублювати повідомлення), довести подію до відома власника підприємства;

у разі загрози життю людей негайно організувати їх рятування (евакуацію), використовуючи для цього наявні сили й засоби;

видалити за межі небезпечної зони всіх працівників, не пов’язаних з ліквідуванням пожежі;

припинити роботи в будинку (якщо це допускається технологічним процесом виробництва), крім робіт, пов’язаних із заходами щодо ліквідування пожежі;

здійснити в разі необхідності відключення електроенергії (за винятком систем протипожежного захисту), зупинення транспортуючих пристроїв, агрегатів, апаратів, перекриття сировинних, газових, парових та водяних комунікацій, зупинення систем вентиляції в аварійному та суміжних з ним приміщеннях (за винятком пристроїв протидимового захисту) та здійснити інші заходи, що сприяють запобіганню розвитку пожежі та задимленню будинку;

перевірити включення оповіщення людей про пожежу, установок пожежогасіння, протидимового захисту;

організувати зустріч підрозділів Оперативно-рятувальної служби цивільного захисту, надати їм допомогу у виборі найкоротшого шляху для під’їзду до осередку пожежі та в установці техніки на зовнішні джерела водопостачання;

одночасно з гасінням пожежі організувати евакуацію і захист матеріальних цінностей;

забезпечити дотримання безпеки праці працівниками, які беруть участь у гасінні пожежі.

3. З прибуттям на пожежу пожежно-рятувальних підрозділів повинен бути забезпечений безперешкодний доступ їх на територію об’єкта, за винятком випадків, коли чинним законодавством встановлений особливий порядок допуску.

4. Після прибуття пожежно-рятувальних підрозділів адміністрація та інженерно-технічний персонал підприємства, будинку чи споруди зобов’язані брати участь у консультуванні керівника гасіння пожежі з приводу конструктивних і технологічних особливостей об’єкта, де виникла пожежа, прилеглих будівель та пристроїв, організувати залучення сил та засобів об’єкта до вжиття необхідних заходів, пов’язаних із ліквідацією пожежі та попередженням її поширенню.